4月1日，武漢市西嶺山長(zhǎng)樂(lè)園陵園里，蒼山涵翠，松柏凝春。海軍工程大學(xué)30多名官兵代表懷著崇敬和哀思，來(lái)到這里，祭掃該校艦船工程系董文才教授墓。
“董教授，我們來(lái)看望您了！”董文才教授的學(xué)生霍聰博士恭敬地獻(xiàn)上鮮花，“我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)工作都很好，請(qǐng)您放心！”
肅穆的氣氛下，所有人低下頭靜靜悼念董文才教授。
大家清晰地記得，去年12月28日，當(dāng)鄧?yán)凇⑼趸坻玫?名碩士研究生將學(xué)位論文順利通過(guò)答辯的喜訊告訴病床上的董文才時(shí)，他的臉上還流露出欣慰的笑容；
12月30日，當(dāng)艦船性能教研室畢毅主任將自航模試驗(yàn)成功的消息帶給他時(shí)，他還興奮得坐了起來(lái)；
12月31日，當(dāng)學(xué)校常委集體來(lái)到病房，向他致以新年問(wèn)候時(shí)，他還滿心希冀地吐露了新年心聲：“等身體好一些了，我一定要回到實(shí)驗(yàn)室。”
…………
然而，日歷剛剛翻開(kāi)新年的篇章，2016年1月4日，他卻匆匆地走了，留給身邊人的滿是懷念和感傷。1月6日上午，武漢市漢口殯儀館，素花環(huán)繞，哀樂(lè)低回，數(shù)百名海工大官兵和聞?dòng)嵹s來(lái)的各界群眾為他送行。
“向天再借十五年”
2013年10月25日深夜，大連某會(huì)議中心，董文才帶著博士生姚朝幫，正和學(xué)者們探討第二天國(guó)家自然科學(xué)基金委戰(zhàn)略研究研討會(huì)的匯報(bào)材料。姚朝幫幾次勸導(dǎo)師先回去休息，董文才卻堅(jiān)持要和他們一起完成材料的修改。此時(shí)，墻上的時(shí)鐘已經(jīng)指向了零點(diǎn)。
專家們還在興奮地討論著，只有姚朝幫知道，眼前忘我工作的導(dǎo)師當(dāng)天上午剛剛拿到肺癌晚期診斷書(shū)。
由于承擔(dān)多項(xiàng)軍隊(duì)重大科研項(xiàng)目，2013年5月至10月，董文才帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)一直在野外湖泊試驗(yàn)場(chǎng)緊鑼密鼓地開(kāi)展研究。從8月開(kāi)始，一到夜里他的胸口就隱隱作痛，并伴有低燒，到后來(lái)甚至咳血。考慮到時(shí)間緊、任務(wù)重，他一直拖著，直到試驗(yàn)告一段落，他才在領(lǐng)導(dǎo)和同事的反復(fù)催促下去做了檢查。
10月25日一大早，他像往常一樣給本科生上完課，才去醫(yī)院取診斷通知書(shū)。“肺腺癌晚期”“最多還有四個(gè)月”，這一紙?jiān)\斷從天而降，家人、領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生，一時(shí)間都懵了，根本回不過(guò)神，不相信，不確定，更不知如何安慰他。可他當(dāng)天下午就按原計(jì)劃登上了飛往大連的航班。
經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整，董文才迅速地鎮(zhèn)靜下來(lái)，開(kāi)始思考接下來(lái)該怎么辦：15天前主持的重大項(xiàng)目“新型快速作戰(zhàn)平臺(tái)”的演示剛剛完成，成果轉(zhuǎn)化亟待啟動(dòng)；多功能拖曳水池剛剛完成1期申報(bào)，后續(xù)建設(shè)迫在眉睫；具有國(guó)際領(lǐng)先水平的“高速艇氣層減阻技術(shù)”研究，相關(guān)專著急需出版；在讀的霍聰、肖汶斌、鄧?yán)诘?名研究生剛剛起步，還需要悉心培養(yǎng)指導(dǎo)……
“還有這么多事情等著我去做，我不能就此止步！”26日返校后，董文才把“最多還有四個(gè)月”的死亡通牒拋在一邊，在辦公桌前平靜地寫(xiě)下“向天再借十五年”，正式啟動(dòng)了人生的正計(jì)時(shí)。
董文才一邊積極配合醫(yī)院治療，與病魔抗?fàn)帬?zhēng)取時(shí)間，一邊爭(zhēng)分奪秒地繼續(xù)科研攻關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生。此后2年多的時(shí)間里，醫(yī)院先后3次下達(dá)病危通知書(shū)，甚至認(rèn)為已無(wú)治療必要，可他決不放棄，通過(guò)學(xué)習(xí)和查找資料，給自己制定治療方案，嘗試各種新的治療方法，竟然一次次奇跡般地與死神擦肩而過(guò)。只要是身體稍有好轉(zhuǎn)，他都要堅(jiān)持返回教研室、實(shí)驗(yàn)室，在生命嚴(yán)重透支的情況下，他以超人的毅力，堅(jiān)守崗位，執(zhí)著拼搏，忘我工作。
2015年10月，董文才出現(xiàn)在“新型深V船降阻節(jié)能技術(shù)研究”項(xiàng)目答辯現(xiàn)場(chǎng)，臉色略顯蒼白，目光卻炯炯有神。雖然身體狀態(tài)并不好，但在答辯這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他不顧身邊所有人的阻攔，堅(jiān)持親自上。
答辯是件非常辛苦的事情，面對(duì)軍隊(duì)頂尖專家的提問(wèn)，需要集中精力思考，回答過(guò)程中還容易興奮。然而，董文才在臺(tái)上一氣呵成，不用現(xiàn)看書(shū)，不用現(xiàn)查資料，所有的數(shù)據(jù)都非常清晰，回答準(zhǔn)確到位，答辯排名靠前。
該校馬偉明院士聽(tīng)聞此事卻著急了：“都病成這樣了，怎么還讓他出差干活！他目前的任務(wù)就是把病養(yǎng)好。”
“這個(gè)項(xiàng)目?jī)A注了他多年的心血，每一個(gè)數(shù)據(jù)、每一個(gè)成果，都是他一步一個(gè)腳印拼來(lái)的，他再三要求自己來(lái)，攔也攔不住。”艦船工程系王威主任解釋道，“他就跟我說(shuō)了一句，他要是不做這些事情，他活著就沒(méi)什么意思。”
2009年，某新型艦完成方案設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)入技術(shù)設(shè)計(jì)，航速達(dá)不到研制目標(biāo)，如果不降低標(biāo)準(zhǔn)，就將直接影響到艦艇的按期列裝。面對(duì)這一橫亙?cè)谒腥嗣媲暗碾y題，董文才冷靜分析了原船型方案后，拍著胸脯向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)纓：“這個(gè)任務(wù)，我能完成，達(dá)到減阻目標(biāo)沒(méi)問(wèn)題。”董文才提出的目標(biāo)已經(jīng)超出了研制書(shū)要求，這讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不由一驚。在船型技術(shù)已經(jīng)成熟的今天，達(dá)到這個(gè)減阻目標(biāo)幾乎是個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的數(shù)字，大家都不禁為他捏了把汗。
9條模型，11個(gè)方案，上千條曲線……董文才一頭扎進(jìn)項(xiàng)目里，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了夜以繼日的攻關(guān)。短短3個(gè)月，他們硬是啃下了這塊“硬骨頭”，他們提出的方案被應(yīng)用到新型護(hù)衛(wèi)艦上，成功解決了該型艦航速不達(dá)標(biāo)的難題，確保了該型裝備的技戰(zhàn)術(shù)性能，并為其列裝贏得了寶貴時(shí)間。
雖然他的團(tuán)隊(duì)攻克這個(gè)項(xiàng)目?jī)H僅用了3個(gè)月時(shí)間，然而，董文才的同事計(jì)算過(guò)，取得這樣的成績(jī)所需的知識(shí)貯備和研究準(zhǔn)備時(shí)間，至少10年。自1994年起，董文才就相繼承擔(dān)了中船重工集團(tuán)某研究所、總裝車船裝備論證試驗(yàn)研究所委托的10多項(xiàng)深V船型水動(dòng)力性能研究課題，對(duì)深V船型的性能特點(diǎn)有了全面了解，經(jīng)過(guò)10余年的不斷探索和技術(shù)積累，他終于在關(guān)鍵時(shí)機(jī)厚積薄發(fā)、奮力一搏，圓滿完成使命。這個(gè)項(xiàng)目獲得了2015年軍隊(duì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。
“我向往淡泊艱辛的科研生活”
“我向往淡泊艱辛的科研生活，我尊重所有為我國(guó)科研事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人們，希望有一日我能成為其中的一員。” 1989年，董文才報(bào)考原海軍工程學(xué)院（海軍工程大學(xué)前身）碩士研究生時(shí)曾許下獻(xiàn)身科研事業(yè)的愿望。他多次謝絕地方高校的高薪聘請(qǐng)，放棄優(yōu)厚的待遇條件和工作環(huán)境，23年矢志科技強(qiáng)軍，堅(jiān)持瞄準(zhǔn)前沿、緊盯戰(zhàn)場(chǎng)，以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感投身科學(xué)研究之中。
2010年，董文才帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)向具有探索性的科研課題進(jìn)軍，他們提出了一種既可以在水面高速航行又可以在水下潛航，并且能夠在水面-水下之間快速變換的新概念船型。
“這是把水面高速艇和潛艇的優(yōu)勢(shì)集于一身了，但水面船和潛艇的設(shè)計(jì)差別簡(jiǎn)直是天壤之別，這怎么可能？”在討論會(huì)上，這種想法剛提出來(lái)時(shí)，幾乎無(wú)一例外地遭到了所有與會(huì)專家的否定，種種質(zhì)疑一時(shí)間向團(tuán)隊(duì)襲來(lái)。
不少團(tuán)隊(duì)成員心里開(kāi)始犯難，但董文才絲毫沒(méi)有動(dòng)搖堅(jiān)持原創(chuàng)新船型的想法。他悉心聽(tīng)取并記錄著每一條與會(huì)專家的疑問(wèn)，鼓勵(lì)和帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員精心研討，針對(duì)所有提出的問(wèn)題，一步步從力學(xué)基本原理出發(fā)，逐條通過(guò)機(jī)理分析論證了新船型的可行性。在項(xiàng)目申請(qǐng)終審評(píng)審會(huì)場(chǎng)的整個(gè)答辯過(guò)程，董文才連續(xù)數(shù)小時(shí)站著完成，在場(chǎng)專家無(wú)不被他激情昂揚(yáng)又非常縝密的匯報(bào)所折服，最終成功申報(bào)并圓滿完成了總裝探索一代“新型快速作戰(zhàn)平臺(tái)”的研究。
近年來(lái)，董文才先后承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家“863”計(jì)劃項(xiàng)目、工信部高技術(shù)船舶科研計(jì)劃項(xiàng)目、總裝“探索一代”重大型號(hào)科研、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合項(xiàng)目以及橫向合作項(xiàng)目30余項(xiàng)，在前沿船型開(kāi)發(fā)、復(fù)雜水動(dòng)力問(wèn)題的理論研究、自航模及實(shí)船試驗(yàn)技術(shù)等方面取得了諸多突破，形成的科研成果經(jīng)鑒定多項(xiàng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平并陸續(xù)得到實(shí)際應(yīng)用。這些項(xiàng)目每一個(gè)都是領(lǐng)域前沿，極具挑戰(zhàn)，充滿了艱辛。每次遇到難題，他都勇于擔(dān)當(dāng)，迎難而上。
“補(bǔ)給作業(yè)狀態(tài)下運(yùn)動(dòng)性能研究”是保障大型遠(yuǎn)洋艦船正常執(zhí)行任務(wù)亟需解決的關(guān)鍵問(wèn)題。2012年底，由于部隊(duì)迫切需要可行的補(bǔ)給方案，試驗(yàn)時(shí)間由原計(jì)劃的90天調(diào)整為不到50天，縮短近一半時(shí)間。是否要縮減試驗(yàn)方案？董文才一錘定音：“保證測(cè)試密度不變，只做順序調(diào)整，優(yōu)先保證重點(diǎn)工況。”
在武漢理工大學(xué)試驗(yàn)場(chǎng)，他們?cè)谒剡吋芷鸫舶澹讶朔?撥，24小時(shí)輪班倒，人不停、機(jī)器也不停。水池的設(shè)計(jì)能力是24小時(shí)拖4趟，而他們拖了63趟，連實(shí)驗(yàn)設(shè)備都被開(kāi)足馬力超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，被用到極致。
有一次在華中科技大學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，拖車電機(jī)承受不了負(fù)荷燒了，他們就在電機(jī)上加了個(gè)風(fēng)扇，每跑一趟摸一下熱不熱，原來(lái)一個(gè)多小時(shí)拖一趟的速度，改造后半個(gè)小時(shí)就能拖一趟。
43個(gè)日夜連續(xù)奮戰(zhàn)，百米長(zhǎng)的水池上，董文才帶領(lǐng)課題組完成了1500多次工況測(cè)試，按期完成全部測(cè)試項(xiàng)目。這次測(cè)試，創(chuàng)造了試驗(yàn)場(chǎng)地連續(xù)工作時(shí)間最長(zhǎng)的記錄。
“只要是董教授做項(xiàng)目，不管什么時(shí)候，插隊(duì)也讓他先做。”見(jiàn)識(shí)過(guò)董文才工作起來(lái)不要命的勁頭，幾個(gè)合作單位的負(fù)責(zé)人心里由衷地佩服，都甘愿做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
科研有許多未知數(shù)，需要大量探索、試驗(yàn)。在試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，董文才永遠(yuǎn)是站在最前面的，把最困難、最辛苦、最累的活留給自己。2009年冬天，董文才帶領(lǐng)課題組在野外開(kāi)展氣泡船試驗(yàn)，天氣轉(zhuǎn)冷，他看到學(xué)生的衣服單薄，硬是把自己的棉大衣讓給學(xué)生穿。早晨湖面最為平靜也最有利于試驗(yàn)，董文才總是第一個(gè)起床，再叫醒課題組其他成員，遇到下雨，也是他第一時(shí)間告訴大家試驗(yàn)取消。
試驗(yàn)起初的效果并不好，幾經(jīng)排查大家擔(dān)心是船底的噴氣孔被淤泥堵塞了，但是要確認(rèn)就必須要下水摸排。
當(dāng)時(shí)天寒地凍，學(xué)生們爭(zhēng)相下水。“大家都守住自己的崗位，讓我來(lái)。”董文才邊說(shuō)邊脫掉棉衣，到寒冷刺骨的湖水下進(jìn)行摸排，在場(chǎng)人員內(nèi)心里無(wú)不充盈著感動(dòng)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)攻關(guān)熱情高漲。
“董文才不抽煙不喝酒，他的病肯定是累出來(lái)的。”我國(guó)著名船舶結(jié)構(gòu)力學(xué)專家、90多歲的郭日修教授在病床上聽(tīng)聞愛(ài)徒的病情，心中十分焦急，2016年元旦前夕，專門(mén)托人送去一箱蘋(píng)果和營(yíng)養(yǎng)品，“希望他平平安安”，表達(dá)對(duì)他的慰問(wèn)和牽掛。
“學(xué)生就是我事業(yè)的延續(xù)”
2005年底，新華社向全世界發(fā)布消息，博士董文才主持的高速艇氣層減阻理論研究取得突破：采用氣泡技術(shù)的高速艇，阻力減少25％，實(shí)艇時(shí)速可望突破100公里。
高速艇是時(shí)速在60公里以上的艦艇。當(dāng)時(shí)我國(guó)高速艇的時(shí)速最快只有90多公里，影響艦船航速的主要因素是水的阻力。而空氣密度只有水密度的八百分之一，如果能夠在運(yùn)動(dòng)船體的外表面和水面間形成氣層，將大大減少艦船的阻力，提高航速。因此，如何通過(guò)氣層減阻提高航速成為各國(guó)艦艇專家攻關(guān)的方向。
董文才在導(dǎo)師郭日修教授的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)理論研究與大量的模型試驗(yàn)，在國(guó)內(nèi)首次完成了氣層作用下高速艇強(qiáng)制自航模型試驗(yàn)研究，建立了在氣層影響下高速艇模型和實(shí)艇阻力的計(jì)算方法，提出了氣層減阻率的影響因素和確定方法，建立了高速艇飽和氣流量時(shí)的阻力計(jì)算方法。同時(shí)，還掌握了實(shí)艇阻力減少25％的工程實(shí)現(xiàn)方法。董文才在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的論文獲得全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)。
“董文才身上有郭日修教授的影子。”艦船工程系王洪建政委介紹，1950年，正在清華大學(xué)執(zhí)教的郭日修放棄相對(duì)優(yōu)厚的條件，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，攜筆從戎，來(lái)到海軍工程大學(xué)，培養(yǎng)了一批批海軍急需人才。如今，董文才接過(guò)接力棒，傾心培育英才，始終把教書(shū)育人作為事業(yè)之本。他甘當(dāng)“紅燭”，燃燒自己，照亮別人。平日生活中，他非常隨和，但在治學(xué)上非常細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，要求學(xué)生精益求精。
現(xiàn)任海裝廣州局駐某軍代室的許勇，本科和碩士讀的是輪機(jī)專業(yè)，2008年3月考入海軍工程大學(xué)艦船工程系攻讀博士學(xué)位，師從董文才教授，研究方向轉(zhuǎn)為艦船流體動(dòng)力學(xué)。第二年，撰寫(xiě)博士論文時(shí)，他遇到了極大的困難，想用前人的方法進(jìn)行理論計(jì)算，然后結(jié)合試驗(yàn)研究完成論文。
“你的想法明顯就是想混個(gè)學(xué)位證書(shū)，不是真正的搞研究，這樣只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有任何收獲。”一向和顏悅色的董文才變得異常嚴(yán)肅，當(dāng)即就否定了許勇的想法。
在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，許勇逐步理清了研究的思路，于2010年春節(jié)前夕完成了論文。2010年正月初六，他拿到導(dǎo)師批閱后的報(bào)告驚呆了：80多頁(yè)的報(bào)告，每一頁(yè)導(dǎo)師都寫(xiě)上了密密麻麻的批注，這些批注中既有導(dǎo)師自己的推導(dǎo)和驗(yàn)算，也有就一些問(wèn)題的修改建議，甚至連文中的錯(cuò)別字、圖表中標(biāo)示錯(cuò)誤的符號(hào)他都指了出來(lái)。導(dǎo)師這種對(duì)研究的熱愛(ài)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度深深地感染了許勇，后來(lái)他將該報(bào)告進(jìn)行提煉，并撰寫(xiě)了一篇科技論文，被SCI檢索。后來(lái)，這篇論文獲得全軍優(yōu)秀博士論文。
“我的論文是導(dǎo)師在病床上改出來(lái)的。”2015年12月18日，在海軍工程大學(xué)舉辦的“立起新一代革命軍人好樣子”主題演講比賽上，即將畢業(yè)的碩士研究生鄧?yán)谏钋橹v述了他與導(dǎo)師董文才之間的故事。
9月下旬，董文才病情惡化住進(jìn)了廣州軍區(qū)總醫(yī)院。這時(shí)，鄧?yán)诘囊黄撐挠龅搅似款i。董文才知道后，讓鄧?yán)趲险撐牧⒖痰结t(yī)院找他。那天，董文才的手臂插著導(dǎo)管，咳嗽嚴(yán)重。他不顧醫(yī)生“噤聲”的反復(fù)囑咐，一邊咳嗽一邊指導(dǎo)，斷斷續(xù)續(xù)講了近一個(gè)小時(shí)。
晚上8點(diǎn)多，已經(jīng)返校的鄧?yán)诮拥綄?dǎo)師的電話。一陣劇烈的咳嗽聲之后，董文才緩了好大一會(huì)兒，才用虛弱的聲音告訴他這條船特有的反常現(xiàn)象在哪里，一定要重點(diǎn)分析。原來(lái)，鄧?yán)谧吆螅牟庞职颜撐淖凶屑?xì)細(xì)看了兩遍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漏講的問(wèn)題趕緊撥通了電話。
“都說(shuō)兒女是父母生命的延續(xù)，可董文才把學(xué)生看得比他親生兒子還重。他只要有一絲力氣都要用在學(xué)生身上。”董文才的愛(ài)人曾這樣說(shuō)。
患病后，董文才一邊積極地與癌魔抗?fàn)帬?zhēng)取時(shí)間，一邊爭(zhēng)分奪秒地培養(yǎng)學(xué)生。每次住院他都讓護(hù)士專門(mén)在床前加一張書(shū)桌，把病房當(dāng)辦公室，期間指導(dǎo)了2名博士、8名碩士畢業(yè)論文的撰寫(xiě)和修改，把自己的畢生所學(xué)毫無(wú)保留地教授給學(xué)生，讓事業(yè)在學(xué)生身上得以延續(xù)。
“答辯怎么不早告訴我，我們說(shuō)好的，你們的答辯我一定要去的。”2015年12月28日，當(dāng)董文才得知王慧婷等4名碩士研究生通過(guò)答辯時(shí)，既高興又不無(wú)遺憾地說(shuō)。
“您就安心養(yǎng)病，一些基本問(wèn)題師兄們都能解決。幾位師兄在學(xué)術(shù)上的性格跟您幾乎一模一樣，他們都是您一點(diǎn)一滴帶出來(lái)的。”王慧婷告訴導(dǎo)師，“每當(dāng)我抱怨改動(dòng)太多，他們都會(huì)說(shuō)，如果是教授改，改動(dòng)肯定會(huì)更多！”半個(gè)月前，師兄歐勇鵬和姚朝幫按慣例專門(mén)組織了一次預(yù)答辯，評(píng)委由董文才在校的全部博士學(xué)員擔(dān)任。答辯從晚上6時(shí)30分一直持續(xù)到11時(shí)30分。答辯結(jié)束后，姚朝幫和歐勇鵬又幫他們把存在的問(wèn)題梳理了一遍。
2016年元旦上午，董文才再次陷入昏迷。不到5天時(shí)間，他的家人兩次收到病危通知書(shū)。此時(shí)的他已經(jīng)不能下床，連大、小便都需要人護(hù)理。他的幾個(gè)學(xué)生輪流陪護(hù)，24小時(shí)不間斷。
“他們照顧董教授甚至比兒女照顧自己的父母還要仔細(xì)，可以想象董教授對(duì)學(xué)生有多好。”這份師生情讓值班醫(yī)生袁志超感動(dòng)不已。
2016年1月11日，離董文才去世整整一周。這天，在海軍工程大學(xué)研究生畢業(yè)典禮上，董文才的5名研究生一起順利畢業(yè)。身著碩士學(xué)位服、手捧畢業(yè)證書(shū)的鄧?yán)谟窒肫鹆伺c導(dǎo)師見(jiàn)最后一面時(shí)的情景，“他用雙手輕輕捧著我的臉龐撫摸，用盡最后一絲力氣握緊我的手……雖然他已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)，但是從他的眼神中我讀到了父親般的慈愛(ài)，從他緊握的手中我感受到了留戀和囑托。”
“我們已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了，請(qǐng)導(dǎo)師放心！”鄧?yán)趧?dòng)情地說(shuō)。
